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Sistema Anglo de Ensino

O lema: aqui se ensina, aqui se aprende permanece em vigor, com a meta única: ensino de qualidade.

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Alfabetização

Nossa alfabetização é desenvolvida por metodologia própria até atingir o pleno domínio da habilidade de leitura e escrita. Sua principal característica está no respeito ao ritmo e às necessidades de cada criança. É um processo alegre e dinâmico, porque o grupo acredita que só na premissa libertadora do aprendendo a aprender é que se descortinam os horizontes infinitos do conhecimento.

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 A WAY – Content Integration System

A Way é o programa desenvolvido pelo Grupo A, para o ensino da língua inglesa e tem como foco principal o pensar em Inglês, para atingir o máximo desenvolvimento de fora lúdica e dinâmica. Faz da aquisição da língua não apenas um fim em si, mas também um meio de preparar os alunos para se tornarem cidadãos dotados de habilidades e competências inerentes ao mundo globalizado.

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 PHC – Paradigma do Homem Contemporâneo

O Grupo A, sempre à frente de seu tempo e ciente de sua missão, desde 1981, foi pioneiro ao eleger o PHC  como a disciplina que deve acompanhar seus alunos do primeiro ano do Ensino Fundamental, até a conclusão do Ensino Médio. É composta de programas que visam a fortalecer a saúde e a inteligência emocional, estimular a busca dos valores e da ética. Além de reconhecer e valorizar as competências e as habilidades que promovem a autoconfiança dos verdadeiros líderes. Compõem sua genealogia programas mundiais como: Amigos do Zippy, Amigos do Maçã e O Líder em Mim, entre outros.

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 Amigos do Zippy

O programa ensina as crianças a partir dos 6 anos a lidar e a enfrentar    situações que lhe são muito familiares, como amizade, solidão,  comunicação, bullying, mudanças e perdas.

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Amigos do Maçã

É um programa com atividades para crianças de 7 a 9 anos. Promove a saúde mental e o bem-estar emocional. As crianças são encorajadas a trabalhar juntas, trocando ideias e ajudando umas às outras.o-lider-em-mimO Líder Em Mim

O programa foca o aprendizado de liderança, a internalização de valores e o desenvolvimento de competências. Além disso, trabalha com o comportamento do aluno em diferentes situações cotidianas e promove a aquisição de habilidades socioemocionais.

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OTI – Organização do Trabalho Intelectual

É a metodologia precursora que efetiva a análise e a síntese de causas e consequências, na decodificação de qualquer texto, até alcançar a construção do quadro sinótico, sua reversão em um novo texto e a formulação de questões, para concretizar o autodidatismo. É iniciada no Ensino Fundamental e se constitui no alicerce para a aplicação da Metodologia Científica.

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Orientação Profissional – Projeto de vida.

No Ensino Médio, escolhas precisam ser feitas, uma vez que o aluno terá de definir a profissão e a Universidade que cursará. Por isso, é adotado o material da OPEE, inteiramente voltado para esse fim. A temática dessa área fica por conta do Projeto de Vida, na 1ª série e do programa de Orientação Profissional, Empregabilidade e Empreendedorismo, na 2ª série. As aulas de Metodologia Científicas acontecem na 3ª série do Ensino Médio e têm como culminância o Trabalho de Conclusão de Curso, à imagem e a semelhança do que os alunos enfrentarão na Universidade, seja nas Graduações, nos MBAs e nos Pós – Graduações, em que é exigida a competência, para a elaboração de Tese.